学习的自我鉴定优质7篇

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自我鉴定写得不够全面出色,他人就无法对我们的能力有个基本认识,判断一个人是否对自己有清晰的认知就看他写的自我鉴定是否客观真实,下面是推荐范文网小编为您分享的学习的自我鉴定优质7篇,感谢您的参阅。

学习的自我鉴定优质7篇

学习的自我鉴定篇1

虽然已有两个专科文凭,但仍然觉得自己学得还不够,抱着终身学习的强烈求知欲和进取心参加了电大学习,xx年的现再已修完全部课程,就要毕业了。两年的电大的学习生活悄然从指间滑过,在两年的学习和生活中,我一直在思想上、学习上和生活中严格要求自己。

回望过去的日子,不禁让我感慨万千:这一段时光不但让充实了自我,而且也让我结交了许多良师益友;这段岁月不仅仅只是难忘,而是让我刻苦铭心。年华虽逝坚,带不走的记忆却历历在目。

回顾这二年多的学习历程,感受颇多。在学校采取的网络+面授的教学方式中,使我们体验到了教学方式的多样化,电大充分考虑到了我们边学习边工作的不便,使我们能根据自己状况做调节,通过各种方式获得知识。

一、克服困难

电大业余学习条件艰苦,面对诸多困难,我都一一克服了:

一是工资低,家庭经济基础不好,但我们很节约,在学习期间交清所有的学费;

二是工作压力大,但我正确处理工作与学习之间的矛盾,按时上课,按时完成所有学科的作业;

三是正确处理学习与家庭的关系,在家人不同意的情况下做好父母的工作,争取家人的.支持,这成为我完成学业的动力。

二、认真学习

电大的学习不同于脱产学习,面授的时间比较少,大部分时间要靠我们自学去完成。为了学好所有的学科,上课时我认真听讲,及时勾出教师所讲的重难点;业余时间时我经常上网查阅有关的资料,进入电大的网站做相关的练习题,并通过交流平台与同学们进行交流,通过打电话、qq等形式向老师请教,高质量的完成各科作业、调查报告和毕业论文。

三、内化运用

由于我新担任教导处副主任职务,管理学校的经验不足,不断的充实自己是很必要的。因此,我选择这个专业,在平时的学习中,我做到理论联系实际,经常运用学到的理论知识研究分析工作中遇到的问题和矛盾,寻求解决矛盾的方法。这样内化所学的知识,将所学的知识运用于自己的教学实践及管理实践中,提高了自己的管理能力和自身的素质。

四、收获成功

但是,目前自己在计算机应用方面还有所欠缺,有待进一步提高,我会继续努力运用老师的学习方法,再接再厉使自己的计算机应用水平更上一层楼。同时我也将继续钻研管理方面知识,能更好迎合社会的快速发展步伐。

最后,我感谢电大和洛社党校提供给我们可以再学习的机会,使我们得以提升自己的素质修养,今后,我将再接再厉,不断地完善自我,努力成为一名优秀的工作者,做一个全面发展的社会主义建设者,做一个对国家、对社会有用的人。相信这些经历和积累都将成为本人人生道路上的宝贵财富。在以后的工作和学习中,本人将继续保持并发扬严谨治学的作风,兢兢业业,争取取得更大的成绩。两年的锻炼,给我仅是初步的经验积累,对于面对未来,迈向社会的我来说是远远不够的。

因此,面对过去,我无怨无悔,来到这里是一种明智的选择;面对现在,我努力拼搏;面对将来,我期待更多的挑战。战胜困难,抓住每一个机遇,相信自己一定会演绎出精彩的一幕!

学习的自我鉴定篇2

近期,我参加了省委宣传部、省委党校、省委教育工委联合举办的“20xx年春季高校哲学社会科学青年骨干教师研修班”的培训。短短20天的培训学习,精彩而难忘,自己每天都能汲取新的营养,每天都有不同的感受和收获,使自身的知识能量得到了进一步的储备,个人的能力得到了进一步的提高,心灵得到了进一步的升华,我感到无比的荣幸。

通过培训,我对党的精神有了更深刻的理解和把握,积累了今后如何教学的丰富经验,激发了自己对浙江省经济发展起飞和发展模式的理性认识。有以下几点体会与大家分享:

一、培训具有很强的针对性。这次培训是高校哲学社会科学青年骨干教师培训,培训的内容主要以党的精神为主线,围绕教师在教学中如何教、如何推进教学改革以及在教学中如何与海南省省情联系在一起等问题进行。参训学员来自全省各高校哲学社会科学青年骨干教师,大部分从事哲学社会科学的教学,对哲学社会科学研究有着丰富的经验,通过教学和研讨增强了哲学社会科学教学科研的针对性和实效性。

二、培训的方式和方法的灵活性。培训的第一天就进行户外素质拓展训练,打破了学员之间的陌生感,增进彼此之间的默契,从中感受了团队协作的力量和重要性。聘请了资深的专家教授为我们授课,并采取互动式教学,在讲课结束前留有一定时间给我们提问,不仅有效调节了课堂的氛围,而且拓宽了我们的知识面和看问题的角度,引发大家思考。小组讨论中,大家各抒己见,高潮迭起,取长补短,共同探讨,共同进步。最值得一提的是,还安排了现场教学和异地教学,让我们亲眼目睹了老城经济开发区发展模式,对“自强不息、坚韧不拔、勇于创新、讲求实效”的浙江精神有了切身的感受,并引发大家深刻的思考。

三、结识了专家教授和来自全省各高校的同行。通过这次培训认识了党校的专家教授,尤其是我们这次培训班的班主任王绥江老师和教务处林青老师,两位老师对工作的尽职尽责,对学员行程的周密安排,对培训工作的精心协调给了我很大的启发。还有来自全省各高校的同行,有教授、副教授、总支书记、教研室主任和行政干部,他们均有着丰富的教学经验和渊博的知识,认识并从他们身上学到了我自身所没有的知识,为在日后的工作学习交流中有利于提升自己。

参加这次党校培训,是我人生中一笔宝贵的精神财富,通过这次培训,提升了自己,发展了自己,使我在今后的工作、学习和生活中有了更明确的工作动力和发展目标,真诚的感谢学校的领导、宣传新闻部的老师以及承办这次培训的省委党校和为这次培训付出辛勤汗水的老师们!谢谢你们!

学习的自我鉴定篇3

作为我们班里的学习委员,在竞选的那一天我就说过:”希望在大学的四年里我可以同大家一起学好玩好过好。“我一直记得自己的这句话,而且一直在努力做一个好的班委。

初入大学,我和大家一样都得从新来适应,对高数的胆怯,对同班同学的陌生、、、、、、都是我们面临的问题。因而,我进行我的工作。

1、为了帮助同学们搞好高数的学习,我一直在筹划一个高数小组,对于高数我也是第一次接触,有关它太多的传言,也使我打怵,首先,我必须承认我学的也不是特别好。可是,不论如何,我知道学委有这个责任带大家一同探讨,只要担任这个职务一天,我就会尽全力把它做到最好。我希望期末考试中有尽可能多的同学可以顺利通过。我感谢数学课代表吴文藻同学的积极配合,在我们几次的通知,召集后,现在已基本定下了十个人会固定参加这个活动,当出乎我的想法是,找一批好学生先自学探讨,然后把总结的知识点,解题的方法发到博客中去让全班同学共享,可是,结果是并不是由谁特别擅长高数的学习,因而,改变了,大家聚在一起共同学习,这个活动没有什么死规定,谁愿意来谁来,只要有上进心我们都欢迎他们的加入,提前统计好人员名单然后为他们印发试卷,讨论不会的题目,但是高数小组现在还在尝试期,组织的还不是特别好,并不是有很多的同学愿意来参加。我觉得太多的同学都有点好高骛远,总是要求我找一些课外的习题来做,但是,我觉得老师说的话有道理,其实只要看好课本就没什么问题了,同学们在学习上似乎都有喜新厌旧的习惯,因而,在临近期末考试的日子里,我的是带领同学们做高数课本上的例题,虽然我不知这对同学们有多大的帮助,但我希望可以尽自己的一点心力。因为,期末考试并不是我们想象中的那么难,有很多课本例题的变形,甚至直接就是立体的照搬。

2、另外,同班同学之间不熟悉似乎是大学里的一个通病,因而,我有一个想法,收集了全班同学的生日,这个工作班副顾博天也出了不少力,他帮我统计男生的名单,为了同学们生日的信息准确无误,我要核对他们是用阳历还是阴历来过生日,希望在他们生日的那一天可以得到全班同学的祝福,一句”生日快乐“很简单,可是,从中可以看出我们是一个集体,是一个不可分割的家。但是,这其中有不少的问题需要考虑,并不是所有的同学都愿意在班里公开自己的手机号码和自己的生日,但我们还有人人和qq可以来传送这份祝福。由于班费的问题,我希望可以给在同一个月里过生日的同学举办一次稻城亚丁旅游生日party,为他们祝贺的同时,也可以让大家彼此间更加熟悉。可是,他们是否愿意把自己的生日公开,还是一个问题,我还需要时间来做这许多的事情,我希望可以把这件事情做好,作为学委,我希望除了学习上外,可以给同学们更多生活上的帮助和关心。因为我们是一家大家庭,在未来的四年里,我们一起生活。

3、作为学委,我必须及时的通知同学各种关于学习考试的信息,让他们可以及时掌握第一手资料,再订书期间,事情很琐碎,因为不明白太多的详情,许多同学都是今天定了明天又改了,我就得往教务处跑把事情弄清楚,因为这关系同学们的利益,那些数字会把我弄得晕头转向,甚至,最后我把订单交上去了,还有同学跟我说她有两本书不想定了,让我帮着把订单给改一下,我没有推脱的理由,而且,作为班干部,这是我必须为同学们做的事,或许过程会很恼人,但是,等结果出来后,自己会很满意,因为方便了别人的同时,自己也会获得心灵上的快乐。

但这半个学期的工作也有很多不足之处。

1、由于学生会部门里的各种活动和与学委有关的会议相冲突,我会找人代替我去参加会议,虽然最后也会知道会议的内容,可是,总觉得自己没有尽到责任。

2、对于同学们的工作我做的也不是特别好,都快到期中了,我才把同学们的飞信都加上,已经有好多同学都换号了,或许是高中的思想影响了我,因为那时我们都天天见面,不需要太多的电话联系。

3、对于班级的考勤表,我填的并不是很及时,因为期中以后才得知有这个任务,而且我接任务世界的也很突兀,因为本来这个任务在生活委员的手里,转到我手里时,有太多不懂的地方,以至于上传的时间晚了很多。

4、在以后的工作周中,我会进来能够避免这些缺点,做好我的工作。

我的工作中有好有坏,有尽责又懒散,但我希望我在的这个班级可以是一个温暖的家,所有的家人我们一起努力,一起进步,一同充实地过好大学四年的每一天。

学习的自我鉴定篇4

大家可曾思考过:是什么主宰着我们的命运?我们要怎样才能改变自己的命运呢?上个世纪末,爱国富豪李嘉诚先生曾说:“我们正在跨入21世纪,是知识和知识经济的世纪,知识将最大程度地决定经济发展、民族进步、国家富强以及人类文化的提升。知识是推动发展的最重要工具,改变命运的机会就掌握在我们自己手中!”这是他对自己成功经验最精辟的总结。著名导演张艺谋也认为:“无论是名扬全球的科学家,艺术家,或是一个普通百姓,都是知识改变了他们一生的命运。”

三国时代,诸葛亮羽扇纶巾,上知天文,下晓地理,运筹帷幄,决胜千里,这力量就来自于知识;一代伟人毛泽东博览群书,海纳百川,领导全国人民改变了中国的命运,用知识谱写出了光辉的篇章;是知识,让高尔基扼住了命运的咽喉;是知识,让爱迪生从贫民窟走入了曼哈顿;是知识,让轮椅上的霍金成为了全世界的`骄傲!

世界公认,犹太民族是世界上最有创造力的民族。有个故事说:犹太人父母在他们的孩子出生时就在书本上滴上蜂蜜,让孩子吃,为的就是告诉孩子们,看书就跟吃蜂蜜一样甜。所以犹太人特别爱看书,曾经有人统计过,平均每个犹太人一年要看三百多本书,他们从书中积累了丰富的知识。

一个有知识的人能改变自己的命运,一群有知识的人能改变国家的命运。从“五四”到“九一八”,从“反帝反封”到“抗日救国”,从抗战到解放全民族,中国正是在民众的觉醒中重生,在知识的感召下复兴。改革开放,经济建设,我们的祖国正一步步走向昌盛;神舟系列载人飞船,凝结着中国人民的强大智慧,冲上了云霄;“嫦娥一号”探月卫星,凝聚着中国人民的创新精神,上九天揽月!曾经历经千劫万难的中国,在知识的滋养下重焕生机。是知识给了我们这个民族以韧性,是知识建设了中国蒸蒸日上的今天!

知识浩瀚如海,掌握知识的唯一途径就是学习,学习,再学习。唯有学习,我们才不会在生活中迷失方向;唯有学习,我们才不会被历史所淘汰;唯有学习,我们才能在科技日新月异的今天,永远立于不败之地;唯有学习才能成就一个美好的未来。

从小学到高中,十二年寒窗,都是在为我们的未来打基础,而如今处于高三的我们应当更加深刻地认识到这个道理。通往前方的独木桥挤满了我们的同龄人,要想平稳顺利地通过,就必须刻苦学习。一轮复习,时间紧迫。十二年寒窗,就在此一搏!

知识从来不属于懒惰的人。只有刻苦学习,我们的生命之树才能结满丰硕的果实,只有刻苦学习,我们才有力量向理想的目标靠近,只有刻苦学习,我们才会创造崭新的自我,用执着的追求书写无悔的人生!鲜花和掌声从来不会赐予好逸恶劳者,而只会馈赠给那些风雨兼程的前行者;空谈和散漫决不会让你美梦成真,只会留下“白了少年头,空悲切”的慨叹;只有学习知识才能到达成功的彼岸。

学习的自我鉴定篇5

20xx年5月5日至15日,我参加了广东省教育厅组织为期十天的“广东省山村优秀教师跟岗培训”活动,我跟岗的基地学校是从化中学。这次跟岗学习让我受益匪浅,开阔了眼界,提高了我的理论素养,提升了我的专业水平,让我对以后的学校管理工作有了新的认识和规划。下面谈谈我对这次跟岗学习的体会与收获:

一、底蕴深厚的校园文化是学校健康发展的内在利因

从化中学的前身是从化学宫、从化学堂,办学历史可追溯到明朝弘治二年(1425年),有500多年校史,其深厚的文化底蕴潜移默化地影响了一批又一批从化学子。在孔子文化的传承中,历届从中校长都作了不懈的努力,特别是现任邱榕基校长,对从中古建筑、古文化的保护与传承、古文化与现代文明的整合方面更是倾尽心血。如今,从中古殿新楼相映成趣,古树新枝纵横成画,绿草如茵荔香浮动,校道明净亮丽,每一处每一个角落都是一处亮丽的风景,都能体现出浓厚的文化氛围,使该校的孔子文化得到了淋漓尽致的体现。

二、强而有力的领导班子是学校健康发展的风向标

从化中学行政班子配备完善,各部门各司其职、互相协调,是一支行政水平高、工作效率高的高效行政队伍。5月10日上午我有幸参加了该校的行政会议,我觉得这次行政会议的特点是针对性强、实效性高,让我更进一步地感受到了该校团结、务实、高效的班子作风,感受到邱校长注重班子队伍建设和用人理念,各部门主管行政各司其职,各尽所能,相互协调,团结合作,做到事事有专人负责,责任到人,对各部门提出的问题,各行政参与讨论,确定工作思路与做法,积极调动行政的管理意识,做到群策群力,高效地开展各项工作。

三、以人为本的德育管理是学校健康发展的.有力保障

从化中学有着深厚的德育文化底蕴,500多年悠久历史的孔庙(孔子文化)以其“弘扬孔子文化,培育现代君子”的德育精髓净化、滋润了广大从化学子的心灵。近年来,在从中师生的努力下,从化中学先后荣获“广东省安全文明校园”、“广东省绿色校园”、“广州市先进集体”、“广州市德育示范学校”、“广州市心理辅导教育示范校”等荣誉。从化中学德育无处不在,无时不有。让我体会最深的是其体验教育:创设情境让每个学生特别是后进生体验参与、体验成功、体验爱与被爱、体验欣赏与被欣赏。在我们边远农村中学,纪律散慢、学习不好的“双后进生”占有一定的比例,他们常伴有无心上学、逃学、打架等现象,这是学校校风建设的骨点子,也是导致边远农村学生辍学的关键性因素之一。我认为,从化中学所倡导的体验教育是治疗这种现象的良药,让学生体验参与、体验成功、体验爱与被爱、体验欣赏与被欣赏,让学生觉得自己在学校、在班级有自己存在的价值,再加以适当的引导,我相信,大部分后进学生是能转变过来的。

5月6日上午,我们观摩了该校的升旗仪式,我觉得从化中学虽是四千多人的大校,但集队迅速、队伍整齐有序,是从化中学完善德育管理的体现。值周班总结为学生发言,涵括了一周来各班的出勤、清洁、纪律等情况,有做得好的表扬,也有做得不好的提点,充分体现了该校学生自主管理的成功举措。还有该校在国旗下的讲话中增加了学生演讲部分,该校的升旗仪式国旗下学生演讲是由学生提出申请、德育处审核后学生才能到国旗下演讲,有力地训练了一批学生干部、学习尖子,有力地影响了大批学生。这些德育管理新模式,让我倍受启发。

四、服务性教学管理是学校健康发展的先决条件

从化中学在教学管理上之所以能取得如此辉煌的成绩,是因为他们在管理上真正做到以人为本,以服务为宗旨,以指导为手段,以成长为归宿。人性化管理是从化中学教学管理的核心,他们不强求人人写教案,不强求人人有课题,不强求人人著论文,只要求教师认真搞教学,你认为怎样有效果你就怎样搞。我觉得他们之所以能够做到这样,是因为他们教师的自觉性高,学校对教师方面根本就不怎么需要管理了,只有服务。这与从化中学内部之间、校际之间激烈的竞争环境息息相关。在我们学校,虽说与县内兄弟学校有竞争,但似乎只停留在中考的层面上,学校内部之间的竞争环境不够强烈,教师工作的自觉性和积极性就上不来,这在一定程度上影响了学校的健康发展。所以,我认为从化中学能在教学管理上连续16年立于不败之地,是因为他们学校领导善于营造、利用竞争环境,实行人性化管理,给予服务性指导,最终实现了共同提高。

在从化中学的十天,我深深感受到了城乡教育之间的差距及自己的不足。这次跟岗学习,我们通过跟岗体验和反思,把自己在学校管理中的困惑和问题进行了认真思考,受到了很大的触动和启发。不可否认,发达地区在教育资源方面远远优于我们边远山区。我们虽有教学硬件设施,但简陋陈旧;我们也有各种规章制度,但多流于形式;我们也有庞大的教师队伍,但是专业化程度不高,教师的再学习、再培训的机会很少。

看到现实存在的种种差距,我在想:教育发展的不均衡是国家要面对的严峻课题,而作为一名教育工作者,教育发展的不均衡不应该成为我们的借口,我们应该端正心态,积极学习先进的教育理念,改善自己的工作方法和工作思路,努力化劣势为优势,认真工作,在平凡的岗位上作出我们应有的贡献。

十天的跟岗学习是短暂的,从化中学十天的学习生活给我的影响却是巨大的,这将是我终生无法忘怀的一段记忆。在此,我要感谢为我们提供学习机会的广东省教育厅,感谢广东第二师范学院,感谢从化中学的全体师生,尤其要感谢从化中学邱榕基校长对我们的热情接待和悉心的指导!

学习的自我鉴定篇6

回首四年的大学校园生活生涯和社会实践生活,有渴望、有追求、有成功也有失败,我孜孜不倦,不断地挑战自我,充实自己,为实现人生的价值打下坚实的基础。毕业之即,对自已四年来的学习和生活作个总结。

一、思想政治方面

我热爱祖国,热爱人民,坚决拥护党的领导和社会主义制度。我觉得一个人的价值是由他对社会对别人所做的贡献来衡量的,我加入中国共产党的原因也是要努力实现自我价值。我认真学习党的各种理论,并努力把他们付之于实践,对党有了更加清晰的认识。

二、学习方面

我热爱自己的专业,还利用课余时间参加各种培训,使我能学到更多的知识,丰富自己。我在校期间参加了内审员的培训课程,获得了内审员资格证书。还获得过“autocad中级证、xx高级证、电工中级证、xx中级证”,使我在专业上取得更大的进步,理解的更透彻。

另外,在空闲时间学习计算机办公软件,通过考试获“计算机一级”。不足之处是在英语上没有进一步突破,只获得“英语b级”。除了在专业知识方面精益求精外,平时我还涉猎了大量网络编程、网络管理与维护、网页设计等知识。并且相信在以后理论与实际结合当中,能有更大提高。

三、在生活上

我最大的特点是诚实守信,热心待人,责任心强,勇于挑战自我,时间观念强,有着良好的生活习惯和正派作风。由于平易近人待人友好,所以一直以来与人相处甚是融洽。

四、注重社会实践

本着学以致用,实践结合理论发挥。20xx年,参加学校组织的公益活动,荣获“优秀积极分子”。20xx年暑假期间我在商场里做过促销员,还做过发单员。我在班级里也时常参加班级活动,例如:出外踏青,爬山、去社会福利院看望老人,给他们带去温暖、关怀。多出去走走,身心健康,陶冶性情。

四年的大学生活,使自己的知识水平、思想境界、工作能力等方面都迈上了一个新的台阶。在这即将挥手告别美好大学生活、踏上社会征途的时候,我整军待发,将以饱满的热情、坚定的信心、高度的责任感去迎接新的挑战,攀登新的高峰。作为积极乐观新时代青年,我不会因为自己的大专文凭而失去自信,反而我会更加迫切要求自己充实充实再充实。完善自我未来目标,且我相信:用心一定能赢得精彩!

学习的自我鉴定篇7

时间过得真快,转眼间大一的生活就过去一个学期。回顾一下过去,刚来到大学报到的那一天还历历在目,怪不得人们常说日月如梭!我觉得非常有必要总结一下大学第一学期的得失,使自己回顾走过的路,也更是为了看清将来要走的路。

在工作方面,学期伊始我积极参与了班干部的竞选,在老师和同学们的信任和支持下,我当选为班里的生活委员。在担任班干部期间,认真履行自己的职责,对班级事务和同学关系注入了很大的热情,而且坚持锻炼自己做好班级工作。工作上我和班委们一起,组织策划各种团日活动,丰富同学们的课余文化生活。很遗憾没有获得在校会院会各部门工作的机会,但我不觉得自己能力不足,一年来,我还是觉得我的工作能力不亚于那些在各部门工作的朋友们。

在思想政治方面,认真学习和实践科学发展观,积极参加学院及班上组织的思想政治学习活动,不断提高自身的政治素质。树立科学的世界观,人生观,价值观。努力培养了实事求是,严谨学习,独立思考,勇于创新的开拓精神,热爱自己的专业学习。做一个有理想、有道德、有文化、有纪律的'社会主义建设者和接班人。

在学习方面,每个人都应该活到老学到老,对于学生更是如此。无论是什么课堂,我都能做到上课不缺勤,并且积极参与课堂,让老师感受到我的积极性与求学的上进心。

总之,过去的一学期,是不断学习、不断充实的一学期,是积极探索、逐步成熟的一学期。

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